Sensibilidade à Flor da Pele (à venda no site www.clubedeautores.com.br)

Livro pioneiro escrito por Helena Polak que tem conhecimento em primeira mão do sofrimento que alguns comportamentos frequentemente associados ao transtorno de personalidade borderline (limítrofe) podem causar, tanto para a própria pessoa quanto para seus familiares.

Clique aqui para maiores informações.

Blog da Autora

HTTP://helenapolak.blogspot.com

Você já leu alguma coisa sobre Simone de Beauvoir?

Escritora e feminista francesa (9/1/1908-14/4/1986). Uma das principais teóricas do feminismo e personagem importante no núcleo de pensadores do existencialismo francês, por seus ensaios filosóficos e pelo estilo de vida independente.

É conhecida também como companheira do filósofo Jean-Paul Sartre desde a época de estudante até a morte dele. Nasce em Paris e estuda em escolas particulares e na Sorbonne, onde se forma em filosofia e conhece Sartre. Vive de dar aulas em várias escolas e edita, com Sartre, a revista mensal Les Temps Modernes.

Dica de Leitura:

Simone de Beauvoir | Simone de Beauvoir | Claude Francis e Fernande Gontier | 1985 | Editora Guanabara
O ponto de partida para esta biografia foi a descoberta de um conjunto de cartas inéditas de Beauvoir dirigidas ao escritor americano Nelson Algren. As autoras além de se valerem desse material, também recorreram à própria Simone, que contribuiu pessoalmente com uma série de entrevistas. Publicado pela extinta Editora Guanabara, o livro hoje só pode ser adquirido em sebos.

Título:  INQUIETAÇÕES E DESAFIOS DA ESCOLA - inclusão, violência, aprendizagens e carreira docente Autor:  PRISCILA PEREIRA BOY Editora:  WAK EDITORA ISBN:  978-85-7854-084-5   Sinopse: Neste livro, a autora faz um apanhado geral, relatando casos reais, acerca das questões que mais têm inquietado os que estão interagindo ou atuando, de alguma forma, nas escolas hoje.     http://www.wakeditora.com.br/mostrar_livro/mostrar_livro.php?livro=5844

 

As principais inquietações dos educadores de hoje são:

• inclusão em seu sentido amplo: Como lidar com a DIVERSIDADE étnica, racial, socioeconômica, de gênero, opção sexual, com as deficiências visíveis e invisíveis, dentro da sala de aula?;
• indisciplina e violência;
• aprendizagem dos alunos, ou falta dela;
• novas metodologias, tecnologias e formas de avaliação;
• carreira docente: pressão, de todos ao lados (governo, pais, diretores, alunos), por uma educação de qualidade, porém sem o menor respaldo logístico, acadêmico, financeiro compatível com as exigências às quais os educadores estão sendo submetidos.
A proposta deste nosso trabalho é desencadear reflexões, estimular novas práticas educativas e difundir informações. Dessa forma, acreditamos que elas poderão contribuir para que os professores reflitam sobre a educação e sua amplitude.

 

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MAIS UM LANÇAMENTO DA WAK EDITORA

A RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO

Um olhar interdisciplinar sobre o conteúdo e a dimensão humana

Título: A RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO            Um olhar interdisciplinar sobre o conteúdo e a dimensão humana Organizadores:  SÉRGIO SIMKA e ÍTALO MENEGHETTI                   Formato: 14x21cm   -   148 páginas   ISBN/Cod. Barras: 978-85-7854-081-4 Preço: R$ 25,00   Tem o objetivo de suscitar questionamentos a respeito das relações entre informação e conhecimento, cognição e afetividade e entre professor e aluno, ao mostrar que o tecnicismo apresenta limitações a serem superadas por adequadas práticas pedagógicas.

             Este livro apresenta o desafio de olhar a educação do século XXI sob uma perspectiva humana e, ao mesmo tempo, interdisciplinar. Para tanto, os organizadores convidaram, para dar cabo dessa complexa tarefa, nada menos que experientes professores cujas abordagens e reflexões põem em xeque o tecnicismo limitador e práticas pedagógicas ultrapassadas, ao evidenciar que a educação considerada tradicional tornou-se obsoleta e insuficiente, na Era do Conhecimento.

             A educação, inserida na pós-modernidade, conclama que professores assumam uma postura mais humanizadora e menos burocrática, mais comprometedora e menos dogmática, diante da razão de seu exercício docente: o aluno. Ao enxergá-lo como alguém disposto ao diálogo, à interação, e não ao confronto, à dissimulação, como se tem visto atualmente, o profissional revela a plenitude de seu fazer pedagógico e merece, por esse motivo e com legítima razão, ser chamado de educador – eis a bandeira de A Relação entre Professor e Aluno.

(21) 3208-6113

CORRESPONDÊNCIA

SIGMUND FREUD - ANNA FREUD

O livro da correspondência entre Freud e sua filha Anna é um dos livros que tenho curtido ultimamente.

Publicado no Brasil em 2008 pela L&PM Editores, tem 511 páginas com cerca de 300 cartas trocadas entre pai e filha durante 34 anos (entre 1904 e 1938).

Traz algumas cartas impressas com a letra do próprio Freud (há até umas com caligrafia gótica), muitas notas de rodapé e anexos. Entrelaçando as informações e comentários - muitos do biógrafo de Freud, Ernest Jones - com as cartas, a história de cada um vai se tecendo.

A correspondência entre pai e filha é sempre algo interessante, e, em se tratando de Sigmund Freud, é ainda mais. Anna era a filha mais próxima ao pai e a única a segui-lo na psicanálise - aos 23 nos iniciou com ele uma análise.

Freud era um pai ciumento e possessivo como muitos pais. Chegou a interferir nas relações amorosas da filha, chegando a impedi-la de casar com Ernest Jones, um de seus pretendentes. Pai é pai, mesmo que seja Freud !

O LEITOR Elenco: Kate Winslet, Ralph Fiennes, Alexandra Maria Lara, Bruno Ganz, David Kross, Karoline Herfurth, Linda Bassett Roteiro: David Hare Produção Executiva: Bob Weinstein, Harvey Weinstein Produção: Donna Gigliotti, Anthony Minghella, Redmond Morris, Sydney Pollack Direção: Stephen Daldry Baseado no famoso livro best seller de mesmo nome, o filme O Leitor (2008) mostra que uma paixão pode juntar dois destinos para sempre ao fazer um segredo se confrontar com a moral e as leis de uma sociedade. Não deixem de assistir. Na Alemanha de 1958, o jovem Michael (David Kross), de 15 anos, conhece Hannah e Winslet. Hanna inicia o “garoto” na sua vida sexual em troca pede que, ele leia livros para ela: Horácio, Homero, Tolstói, Tchékhov, Schiller... “Os sons das palavras são ecos de um mundo”. Um dia  Hannah desaparece sem deixar rastros. Michael a reencontra oito anos mais tarde sem querer, ele como estudante de direito;(ao assistir um  julgamento) ela no banco dos réus. Hanna tinha sido membro da SS. Na Siemens, era uma das encarregadas de selecionar mulheres para o campo de concentração e a morte. Ela sabia o que fazia? “Sim”. E por que o fazia? “Porque era o meu dever”. Ou ainda: “Porque novas mulheres chegavam, e não havia lugar para todas”. Michael assiste aos depoimentos com a alma devastada. Ao mesmo tempo, no curso de direito, um professor indaga se países são governados pela moral ou pelas leis. Sim, mais uma vez temos um filme sobre o nazismo, a culpa coletiva e a banalidade do mal. Um filme que nos provoca sobre nossos valores, uma história que nos levará a questionar todas as nossas mais profundas verdades. Sem falar do desejo que move Hannah em ler (aprender a ler). Confiram... Português Não É um Bicho-de-sete-cabeças Se você vive perdendo a cabeça por causa das dúvidas de português, seus “pobremas”, opa, problemas acabaram. Este livro pretende mostrar, de maneira bem despojada, cheia de humor, que as regras da gramática podem conviver pacificamente com os neurônios de quem pôs na cabeça que português é difícil, deixando claro que conhecer o próprio idioma é dispor de um instrumento para a ascenção, ops, ascensão profissional. “Português não é um bicho-de-sete-cabeças”, certamente, vai fazer a sua cabeça, pois apresenta a língua portuguesa de um modo que você jamais viu. Sérgio Simka, mestre em língua portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), é professor da Universidade do Grande ABC (UniABC), de Santo André-SP, e da Faculdades Integradas de Ribeirão Pires (Firp), Ribeirão Pires-SP. É autor de dezenas de livros, entre os quais: Ensino de Língua Portuguesa e Dominação: por que não se aprende português? (Musa) e É pra Mim Colocar Crase ou Não? (Musa). Seu site: www.sergiosimka.com .   Sumário: Português não é um bicho-de-sete-cabeças, é uma BICHA água-com-açúcar; Políticos monstro de calças verde-garrafa; Ditado; Superbabaca; Já passou no bar do Nhonho?; Enquanto eu pélo o pêlo e Penélope Inês côa o café; Professor GLS; Vírgula, esse sinalzinho sem-vergonha; Que feio, hem!; Jonas, ontem a Rita...; Faculdade entegrada; Vagas; Você tem medo da crase?; Piadas da hora; O Segredo; Revelando o Segredo; Cabeção; Carta a uma editora; Seja experto; Gumercindo; Meu querido diário.
Livro Interatividade e interface em um ambiente virtual de aprendizagem
	O texto de Felipe Stanque Machado Junior interessa a docentes envolvidos com Educação a Distância (EaD) que se questionam como melhor empregar os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) em favor de uma aprendizagem participativa, crítica e sintonizada com a nova realidade da comunicação e do pensamento em rede. Nesse sentido, este texto apresenta uma rica discussão e também os resultados de uma pesquisa teórica sobre as implicações do design gráfico das interfaces de AVAs utilizados na EaD. Mostra que a qualidade da comunicação visual oferecida por um AVA influi diretamente na quantidade e na qualidade das interações on-line. De posse das informações e questionamentos trazidos neste livro, educadores e desenvolvedores de AVAs podem refletir sobre como melhor configurar e explorar essas ferramentas tendo em vista os objetivos e a fundamentação pedagógica dos cursos a distância. Mais: http://felipestanque.blogspot.com/

  Kátia Kuratone

A Escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir, Rubem Alves, 120 págs., Ed. Papirus.

Escola da Ponte – Um outro caminho para a Educação, José Pacheco, Didática Suplegraf.

Quando eu for grande, quero ir à Primavera, José Pacheco, 109 págs., Ed. Didática Suplegraf.

Sozinhos na Escola, José Pacheco, 115 págs., Ed. Didática Suplegraf
 

	Título: Para Alice, com Amor Autor: José Pacheco   Nhê porã tenundé é a expressão utilizada pelas tribos guaranis sobre o ensinar: "dizer as coisas como falas formosas." Acreditam que assim os ensinamentos sobre o mundo, sobre a vida, serão aprendidos mais facilmente. José Pacheco, embora não seja um guarani, utilizou falas formosas para escrever o livro Para Alice, com amor e refletir sobre Educação. Seu compromisso com uma escola de todos e para todos levou o autor a escrever "cartinhas" que podem ser lidas como histórias de um avô para sua netinha e com alerta aos educadores comprometidos .
	Título: Para os Filhos dos Filhos de Nossos Filhos Autor: Pacheco, José Editora: Papirus
	Título: Educação e Psicopedagogia Aprender a ensinar nos movimentos de Autoria Autor : Livros João Beuclair Editora Pulso
	Título: Ensinar é Acreditar Autor : Livros João Beuclair   Editora WAK

Adquira este livro pelo e-mail: lukinhaskleib@hotmail.com

Título : Aprender a Viver                   

Autor:Luc Ferry

Editora: Objetiva - 2007

“Vou lhe contar a história da filosofia. Não toda, certamente, mas, pelo menos, seus cinco maiores momentos. Em cada um desses momentos, lhe darei exemplos de uma ou duas grandes visões de vida, a fim de que você possa, se tiver vontade, começar a ler sozinho as obras mais importantes”.
Logo de saída, uma promessa: vou expor todos os pensamentos com absoluta clareza, sem qualquer jargão, indo direto ao essencial, ao que cada um deles tem de mais profundo e apaixonante. Se você me seguir, saberá então verdadeiramente o que é a filosofia. E também saberá como ela ilumina, de maneira única, a questão de como podemos ou devemos conduzir nossa existência..."