Ementa:
Na educação existe uma confusão entre o que é Síndrome e o que é Deficiência e, em meio aos dois, fica a pergunta: o que é um aluno normal ?
Toda síndrome afeta o desenvolvimento intelectual do sujeito? A deficiência deve ser entendida como limitação ?
A maneira como as síndromes e deficiências vem sendo discutidas e “diagnosticadas” nas escolas sugere uma possível “surdez” na escuta das questões essenciais educativas.
A Palestra tem como objetivo, apresentar algumas síndromes e deficiências presentes “invisivelmente” no espaço escolar e abrir um diálogo franco e direto com gestores, coordenadores e professores sobre esse tema.
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